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未来区块链将重新定义人才

2019-02-08 12:55 编辑:btc268.com 来源:区块链资讯

在中国大社会背景下,高考似乎是每个人都必经的道路,也是一般人唯一的出路,而判定你是否是一个人才也跟高考成绩和上的大学好坏有直接关系。虽然有很多人都提议过要改革高考,但不得不承认,在中国人口基数如此之大的背景下高考已经是无法绝对公平里最公平的办法了。

  

  新东方创始人俞敏洪就这个问题发表了意见,他认为“未来教育领域在中国真正发生的革命是互联网、AI加上区块链技术合起来以后颠覆的革命”。 俞敏洪觉得中国教育最大的问题是所有孩子的前途都是主要看一次性的高考,这种现象是需要改变的,而区块链技术的特点是数据不可篡改,孩子的学习轨迹可以被记录下来,再通过AI(人工智能)分析出报告,就能改变一次高考成绩决定孩子未来的现状。例如如果体育锻炼时间是考大学的一项指标,那么区块链可以从孩子入学就开始记录孩子的运动轨迹,最后该上大学时再通过AI分析这些年的体育运动轨迹,根据区块链数据不可篡改性出一份绝对公正公平却不死板的报告结果。

  

  那么当下中国的教育和人才是一种什么样的关系呢?由于高考制度的存在,所以中国的教育大部分也就成了应试教育,尽管教育部一再强调素质教育,但也只能是治标不治本,因为根本的应试教育制度没有改变。在这种教育制度下,首先会出现教育资源分配不均的现象,大城市的教育资源好,依次往下的城市、县城、乡村资源就越来越差,以往还会出一些寒门贵子,通过努力学习走出大山的励志故事,现在这种励志故事也是越来越少,为什么呢?大城市的孩子从小开始学英文,上各种兴趣班,见多识广,而乡村的孩子再努力有些连英语老师都没有,又拿什么跟大城市的孩子比呢?全国的分数线也参差不齐,像越大城市的孩子自己对应的分数线也低,有些省份考生多分数线也高,还有动辄上千万上亿的学区房。不公平的现象随处可见,大量优秀的教育资源被浪费,得不到好的共享。

  

  其次在这种应试教育下,学生接受的教育是机械的,无论他自己喜欢哪一门不喜欢哪一门学科都是要学要考的。学生不能往自己的兴趣爱好或者自己擅长的领域发展而是像机器一样被灌输,这不但让学生学习压力很大还会打击学生对学习的积极性和兴趣。记得有人说美国的高中数学题也就相当于中国中小学的数学水平,这是真的但还是是不全面的,美国的高中会根据你的兴趣爱好或者特长来因材施教,比如你对数学没有什么兴趣,那么你只需要通过最基础的数学考试就可以了,但如果你对数学非常有兴趣或者有天赋,学校会着重培养你的数学,那么高中阶段的数学甚至可以学完大学二年级的微积分。这就是为什么我们觉得国外孩子的同年那么快乐,高中也很“简单”的情况下,可以出现那么多富有创造性或者科技、计算机、数学等各方面的奖项获得者,而中国的孩子明明从小就学习,学的比他们多比他们难最后世界顶级奖项却寥寥无几的原因。所以以成绩论高低和判断一个人是不是人才是大错特错的。因材施教是中国教育现在最欠缺的。

  

  教育改革的议题从未停止过,却总是知易行难。说到底,改革的难题不仅出在观念上,能力上也有受到限制。那么区块链将如何改革教育呢?首先区块链系统的透明化、数据不可篡改等特征,完全适用于学生征信管理、升学就业、学术、资质证明等方面,还可以数字认证、多步骤认证、识别和转让学分,以及学生支付交易等,对教育就业的健康发展具有重要的价值。

  

  区块链分布式存储的特点,让每个节点都可以上传资料,每个教师都可以发布自己的教学材料以及提供在线辅导和习题讲解等服务,资源丰富度可以得到很大的提升。建立完整地学习历程档案,通过区块链可以完整地记录用的个人学籍信息、学习程度、学历证书,甚至是学业成绩、出勤率等信息的记录。这些信息将如身份证一样,作为个人的评判依据。除了学习学术活动以外,还可以记录学生的非正式学习。无论是自学、培训、竞赛、实习还是社会活动,甚至学生平时的表现也可以成为记录的对象。因此,可以记录到学生对知识和技术的学习进度和掌握程度,这都将成为学生的资质证明,从中也可以对学生的综合素质做出一个评价。

  

  而且借助区块链对人才进行评判也不局限于教育机构,自学成才也将会受到更多的认可。这对求职和企业招聘来说,都是一个非常便利和可信的凭据。通过区块链还可以真正做到因材施教。在逐渐完整的学生信息系统下,或者通过一对一了解学生的情况下,由学生的性格、优缺点、喜好、学习方式等信息对学生进行详细的用户画像,可以为其匹配相应的学习任务和项目,或者由学生自己选择喜欢的课程,这才算真正的因材施教和可以为自己的兴趣学习。

  综上所述,区块链 教育可以收集到更多的资源,可以打击伪造学历、证书、论文造假,可以重新定义人才。当然,这种教育模式目前尚处在探索初期,还有不少疑点难点未能解决,但相信总有一天可以实现。

  

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原文标题:未来区块链将重新定义人才

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